Lancement du Collège international de Villers-Cotterêts

Le 17 septembre 2025, le Centre des monuments nationaux, le Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, l'Organisation internationale de la francophonie, l'Agence universitaire de la francophonie et France Education International se sont réunis à la Cité internationale de la langue française pour inaugurer le Collège international de Villers-Cotterêts. 

La Déclaration d’intention du Collège international de Villers-Cotterêts a été signée à cette occasion, lançant officiellement la première rentrée du Collège. 

L'aboutissement d'un des projets du XIXe Sommet de la Francophonie

Le projet du Collège international de Villers-Cotterêts a été initié à la suite du XIXe Sommet de la Francophonie, qui s’est tenu les 4 et 5 octobre 2024 à Paris et à la Cité internationale de langue française. 

Il est né d’une volonté de réaffirmer l’enseignement du et en français en soutenant celles et ceux qui, au quotidien et partout dans le monde, participent activement à sa diffusion : enseignants, chercheurs, cadres éducatifs, traducteurs et interprètes.

Le Collège se compose de trois filières : « chercheurs - enseignants », « cadres éducatifs » et « traducteurs - interprètes », chacune avec des modalités et spécificités distinctes.

Le Collège international de Villers-Cotterêts devient ainsi la première entité internationale réunissant un consortium d’experts engagés pour le français : l’Organisation Internationale de la Francophonie, France Education International, l’Agence Universitaire de la Francophonie, et la Cité internationale de la langue française.

Sa mission est double : lutter contre l’insécurité linguistique en œuvrant auprès des acteurs de terrain qui travaillent dans des contextes d’enseignement fragilisés tout en faisant du français un socle du plurilinguisme et un outil de la diversité linguistique.

La première rentrée du Collège

Le Collège international de Villers-Cotterêts fait ainsi sa première rentrée en septembre 2025 avec l'arrivée de la première cohorte de binômes d’enseignants et de chercheurs. Pas moins de 17 nationalités différentes sont représentées et sont accueillies à Sèvres, dans les locaux de France Education International, puis à la Cité internationale de la langue française pour une résidence d’un mois alliant recherche et expertise de terrain mais aussi pédagogie et culture. Des travaux qui permettront la création d’outils pédagogiques adaptés et applicables en classe.

La filière des cadres éducatifs débutera ensuite sa formation à Djibouti en 2025.